Otto heeft in een bib-boek gevonden dat de diamant de sterkste kristal is. De naam komt uit het Grieks en betekent: "adamas" of onoverwinnelijk.We denken dat die naam gekozen is omdat de steen zo sterk is.
Daan vertelt dat stenen heel oud kunnen worden . Ze komen op steeds diepere plaatsen onder de grond terecht.
Tibe heeft een hele grote steen mee. Hij wil weten hoe die heet. We stellen hem vragen om meer over de steen te weten te komen:
Waar is hij gevonden?
Is hij door mensen gemaakt of is hij gewoon van de natuur?
Flavia bemerkt kleine putjes, daarom denkt ze dat hij van een vulkaan is.
Anna, Robbe en Daan denken dat hij van de afbraak van een huis is: een stuk vloer, voetpad of muur?
De meningen zijn verdeeld: de helft van de klas denkt dat hij uit de natuur komt, de andere helft denkt dat hij door de mens gemaakt is.
Norah heeft ook stenen. Ze wil de namen weten.
 |
| Vandaag lag er na ons bib-bezoek een vreemde brief in de klas. Niemand weet waar hij vandaan komt en wie de zender is. Wordt vervolgd! |
Otto zegt dat je ze kan wegen met je handen.
We bespreken hoe je de stenen kan wegen: met een weegschaal. Dat zeg je dan met kilo of gram als je het gewogen hebt.
Vandaag hebben de jongste kinderen ook nog geleerd om nieuwe sommen tot 100 met de blokjes te vinden. Dat ging al goed!
Sommige kindjes konden het al zonder blokjes. Wat knap!
De oudste kinderen leerden de klok lezen tot op de minuut. Eerst ging het wat moeizaam, maar daarna kon iedereen het al.
25/4/2015
Alexis stelt zijn tekst voor. We zijn onder de indruk dat hij al zo flink kan lezen.
Daan vertelt dat de ekster zijn klauwen gebruikt. De ekster kan slangen doden. Hij heeft een hele slimme jachttechniek.
Mauro wil weten hoe je een zwaard maakt.
De kinderen zeggen dat je dat maakt met ijzer en leder.
Daan weet dat ze er vroeger met een hamer op sloegen en slijpen op een steen om het scherp te maken.
We bespreken dit en benoemen de steen: een slijpsteen.
Er zijn heel wat voorstellen om tijdens vrije werktijd te doen.
Flavia heeft een idee om een taalspelletje te doen.
Anna wil tennissen aan de muur.
Otto wil voetballen met 4.
Merel wil eens bij de kleuters gaan lezen
Maia zingt een liedje over Meneer en mevrouw De Bont.
Julie stelt het lied Moonlight shadow voor.
Flavia zingt ook een liedje.
Alexis wil met enkele kinderen een slinger maken met handjes.
Vandaag gingen we ook zwemmen!
23/4/2015
Mauro heeft een nieuwsje over superhelden. We benoemen ze. Mauro maakt op het einde van de dag zijn eigen superheldenmasker.
Daan zegt dat iedereen een held kan zijn.
We bespreken dat wat we op tv zien of in computerspelletjes overdreven is. Het is niet echt!
Mauro zegt dat mensen die sporten wel meer kunnen.
Flavia vertelt over Robin Hood dat hij ook over de daken kon lopen en springen.
Otto wil aan de slag om een kijkdoos over de ruimte te maken. Later die dag gaat hij aan de slag.
Flavia wil voorlezen aan de kleuters.
Alexis zijn papa is gaan vissen in Chili. Hij heeft een boek bij met Chileense zeedieren.
We bekijken ze en moeten lachen om de zeekomkommer.
 |
| Oefenen op de computer aan je ICT vaardigheden. |
 |
| Billie had een visspel mee. Je moet je punten tellen. |
 |
| Tibe had een tolspel mee, ook met punten tellen. |
 |
| Bas en Robbe maken bandjes. |
 |
| De meisjes oefenen een dansje
|
We deden ook vandaag een dictee van de au-woorden. Dat ging goed, maar heel wat kindjes waren vergeten bij de zinnen hun hoofdletter te schrijven! Aiaiai!
De jongste kinderen leerden woorden met f en v schrijven. De v bromt, de f niet! Een z en v schrijf je nooit achteraan.
De oudste leerlingen herhaalden de getallenkennis tot 100. Dat vonden ze gemakkelijk. Goed zo!
21/4/2015
Wannes vraagt zich af hoe het komt dat een Bagugan open springt.
Robbe verklaart: met magneten, springveren en scharnieren.
Alexis had gisterenavond geen elektriciteit en wil weten hoe dat komt.
Daan zegt dat alle huizen een schakelaar hebben om aan en uit te zetten.
Mauro zegt dat er een storing was.
Robbe zegt dat de centrale of kerncentrales in ons land wat kapot zijn.
Alexis weet dan weer dat alle draden van je huis naar buiten gaan en met steeds meer samenkomen om dan in de elektriciteitscentrale samen te komen.
Bram weet dat ze vroeger geen elektriciteit hadden.
We weten dat ze toen licht maakten met kaarsen en fakkels.
Hoe elektriciteit werkt bekijken we op schooltv later die dag. De kinderen mogen later die dag experimenteren met de elektriciteits- ontdekdoos.
20/4/2015
Robbe is naar Rome geweest en heeft voor ons een PowerPoint gemaakt.
Mauro leest voor uit zijn boek.
Saar las in haar boek over Christoffel Columbus en wil meer over hem weten.
Merel is naar center parcs geweest en heeft een plan bij.
Daan heeft een veer bij van een Europese Oehoe. Hij is de grootste uil en is ook erg zwaar. ze maken een groot nest.
Julie heeft foto's bij van de skie-reis.
Tibe bracht een spel mee.
Vandaag werkten we aan onze vrije teksten.
We luisterden goed naar een verhaal en beantwoorden vragen.
