Maandag begonnen we met een zoek aan ons nieuwe cavia hotel en gingen we padden overzetten.
We hadden pech, geen enkele kikker of pad was in de emmers gesprongen.
In de ronde vertelden de kinderen weer veel.
Floris stelde een rubuskubb voor. Tijdens de duowerktijd gaan we dit ook eens proberen te doen.
Linde stelde een spel voor dat we in de namiddag al gaan spelen.
Kitana bracht haar stinkkleren van op Chiro weekend mee. Ja,ja, chiro stinkt en scouts...
Ran had ene atlas mee waar je zelf nog vlaggen moest in plakken.
Emily haar nonkel werd 2de op de prinsenverkiezing.
Fien stelt konijnen voor en zal een dierenfiche van het konijn maken.
Amélia heeft een memory mee.
Ran stelt het rondeboek voor. Goed verslag secretaris.
Tijdens de duowerktijd werd er hard gewerkt.
Sommige dingen verschuiven we naar de namiddag.
Kitana heeft een spel mee dat we in de duowerktijd zullen spelen.
Ran bracht een windmolen mee die zijn zus had gemaakt. Ward en hij gaan tijdens de duowerktijd eens testen of die wel echt werkt.
Klaar bracht informatie mee over haar onderzoek: de uilen. Super! Nu kan ze deze middag weer meer leren :)
Tijdens de duowerktijd is er ook elke keer een techniekopdracht. Deze keer kregen de kinderen een beker met een gat in en zij moesten er voor zorgen dat ik er toch kon uit drinken. Hier zien jullie de poging van Joy en Klaar.
Klaar toont ons kleine schattige kerkuilen.
Sophie bracht informatie mee rond insecten. Dat moeten we deze middag eens van dichterbij bekijken.
Er zitten zelfs stickers bij.
Saartje was onze secretaris en stelde haar verslag voor.
Linde en Noor waren onze journalisten van dienst. Ze keken naar Karrewiet en vertelden ons nadien het nieuws dat hun is bijgebleven.
Hier proberen Sophie en Amélia het gat te dichten van de beker.
Vince gaat op bingel. Daar staan taken voor hem klaar.
Saartje is klaar en gaat in de kieskasT. Daar zit iets met ballonnen in.
Kitana werkt aan ons woordenboek.
En ik denk dat Joy onze fotograaf was van de dag :)
RAn en WArd probeeerden de windmolen uit en jawel, hij werkte.
Dinsdag stelden Fien en Linde hun dierenfiche van het konijn voor. Fien stelt voor om haar eigen konijnen mee te brengen naar klas. Nog één dagje wachten tot morgen.
Een sfeerbeeld van tijdens de schrijf- en leestijd. We zijn allemaal bezig of doen geweldig alsof, dat kan ook.
Ik filmde eens de schrijf en leestijd. Kunnne jullie het filmpje zien?
Noya en Fenn stellen hun dierenfiche voor van de Duitse scheper.
Fien en Noor stellen met enige trots hun konijntjes voor.
We kiezen er Nijntje uit om rond te gaan in de kring.
Terwijl Fien rondgaat, vertelt Noor ons hoe we een konijn moeten verzorgen.
Dit zijn de kapoenen :)
DAt zstringz enorm populair zijn, zie je ook in onze klas. Emily toont hier een ster.
Saartje bracht een kaartspel mee dat we van naderbij gaan bekijken tijdens de duowerktijd.
Amélia toont ons een driehoek.
Elena deed het verslag vandaag en toont het ons.
Elena toont haar zelfgemaakte zstringz.
Kitana heeft een hele lange puzzel mee. Hoe lang? Dat weten we niet maar gaan we zeker onderzoeken.
Sophie stelt voor om een paasontbijt te doen...daar zijn we wel voor te vinden.
Linde heeft een spel mee dat we tijdens de klasateliers gaan spelen.
Emily stelt haar interpretatie voor van de foto van de week.
Fenn en Noya meten hoe lang hun slang is. 179 cm of 179 meter?
Vorige week vierden we feest voor WArd, vrijdag doen we dit voor Victor: hun eerste tand viel immers uit.
Vrijdag kwamen de kinderen van Eline met ons lezen, dat vonden we wel super.
We hadden ook onze eerste leesopa. Dikke dank je wel :)
En in de koffieklas vonden we een leesmama terug. Super al die hulp :)
Kitana kan een theekopje maken met de Ztringz.
Dit is een libel
Klaar stelt haar ideetje van de week voor.
Linde en Amélia maakten een toneel waar we met z'n allen naar keken.
Tijdens de klasatelier skonden de kinderen kiezen uit ztringz
spelen in de autohoek (tandenfeest van Ward)
Het spel van Linde
Het ideetje van de week van Klaar is een hondje in fimo klei
ER werd ook gekeken naar een kunstwerk uit afval en dit proberen we nu zelf ook te maken.
