In de praatronde kwamen heel wat interessante dingen aan bod. Kijk maar mee!
Norah stelde haar boek vol lekkere koekjes voor en Daan toonde ons hoe je een auto in een robot kan veranderen. We bekeken hoe snel hij dat kon doen.
Tibe bouwde zelf een huis en stelde dit voor. De trap kon naar binnen of naar buiten plooien. Knap!
Enkele kinderen gingen ook op rondvraag want Merel vroeg zich af hoe je cement kan maken.
Na de praatronde was het tijd voor onze eerste wiskundige creaties. De kinderen kregen de opdracht iets te tekenen of te schrijven met enkel lijnen of cijfers. Dit was niet zo'n makkelijke opdracht. Nadien bekeken we samen enkele creaties en waren we verwonderd dat we er zoveel uit kunnen leren. Hieronder enkele voorbeeldjes:
Na de speeltijd hebben de jongsten gelezen en geschreven. Voor de oudsten duurde de 'speel'tijd nog wat langer. Ze volgden een spellingcircuit over de verlengingsregel. 6 verschillende spelletjes konden gespeeld worden. Enkele sfeerfoto's:
 |
| sorteerspel |
 |
| plak d of t bij de prent |
 |
| haaienspel |
 |
| domino |
 |
| dobbelspel |
 |
| Ondertussen waren de jongsten flink aan het lezen en schrijven :-)
Als afsluiter van onze woensdagvoormiddag hebben de oudsten voorgelezen aan de jongsten. Samen bepaalden ze wie het hoofdpersonage van het boek is. Er werd een fiche gemaakt met de titel van het boek en een tekening van het hoofdpersonage. Robbe las Rhyno voor uit de encyclopedie van de paddenstoelen. Daar mocht één soort paddenstoel uitgekozen worden om te tekenen, tot grote opluchting van Robbe :-)
|
Geen opmerkingen:
Een reactie posten